jueves, 23 de octubre de 2008

Zeitgeist movie y Elephant's dream: ¿películas sin futuro comercial?

La era de Creative Commons está permitiendo la creación de nuevos e innovadores productos de toda clase: gráficos, audiovisuales, escritos, etc., cuya creación se está caracterizando por un trabajo colaborativo donde es permitido copiar, manipular y crear en conjunto, entre muchas personas, obras con derechos de autor libres.

De este modo, se están creando productos artísticos, literarios y hasta científicos, los cuales son construidos, retocados, manipulados y vueltos a hacer entre muchas personas, sin correr riesgos de demandas por derechos de autor.

Estos productos están principalmente montados en internet, puesto que este es el medio de más fácil acceso para todas las personas. Desde allí se logra hacer un trabajao colaborativo cuyo resultado son productos novedosos como el caso de la película Elephant's dream. Esta es una película creada bajo licenia de Creative Commons permitiendo que cualquiera que esté interesado en copiar, rehacer o complementar la película, pueda hacerlo libremente. De esta película se han derivado un sinnúmero de versiones y copias diferentes con la participación colaborativa de la gente.

La película solo se encuentra en este momento en Internet, pero la pregunta clave ahora es ¿Qué tan rentable o comercial puede ser esta película? Es una película realizada bajo ningún parámetro cineasta ni reglas específicas. Cada quien hace con ella lo se le ocurra. Ahora bien, considerando que la versión original es bastante enredada, qué decir de las versiones derivadas, las parodias y las copias hechas de la original. Una película de esta clase no creo que sea muy comercializable pues nuestra sociedad está acostumbrada a otro tipo de películas, las cuales están completamente estandarizadas. Lo que habría que hacer, antes que publicar estas peliculas y venderlas o comercializarlas, es educar a la sociedad y hacerla entender la nueva forma con la que se está creando y se está trabajando en este ámbito.

Por otro lado, existen también los productos, que siendo creados de una forma tan libre, corren el riesgo de ser considerados censurables o que atentan contra las leyes, costumbres y culturas de la sociedad. Es el caso de la película Zeitgeist. Esta película consiste en un muy bien elaborado documental dividido en tres partes: Religión, El atentado de las Torres Gemelas y la forma en que el Banco Mundial y los hombres tras el poder mantienen manipulada a la sociedad. No digo que todo esto sea cierto, pero la película presenta datos y argumentos completamente creíbles y bien estructurados. Sin embargo, es una película que desmiente muchísimas cosas que en el mundo se han establecido como ciertas, como la total verdad y esto puede ser completamente censurable. Es por esto básicamente que la película seguramente no la publicarán nunca en cine y tal vez nunca se comercializará, pues, además, atenta contra muchos de los intereses de los gobiernos, encerrando una cantidad de secretos y datos que no se convienen revelar.

Así pues, esta película solo se puede ver en Internet y difícilmente podrá llegar a ser comercial, al igual que Elephant's dream. Ahora, lo que nos queda por pensar, ¿cuál es el verdadero objetivo o propósito de crear esta clase de películas? ¿Acaso el único fin de todo tiene que ser el dinero? A mi juicio, este tipo de productos multimediales y audiovisuales le ofrecen mucho más que beneficio económico a la sociedad: le ofrece conocimiento y aprendizaje. Creo que esto vital y bueno para las personas y no tiene valor monetario.

miércoles, 22 de octubre de 2008

Proyectos Colaborativos: Comunidad virtual de docentes

Entendiendo que una comunidad se forma a través de culturas y subculturas, y donde lo que une a las personas en ella son sus mismas costumbres, gustos e interéses, quiero contarles sobre la comunidad virtual en la cual estoy trabajando.

Actualmente soy Web master de un micrositio del Portal Colombia Aprende llamado Proyectos Colaborativos. Como bien lo dice su nombre, es un espacio virtual que se construye por medio del trabajo colaborativo y en conjunto con todos sus integrantes. El espacio es una comunidad especialmente para docentes entre los cuales trabajan, proponen y crean proyectos para trabajar dentro de su entorno educativo con sus estudiantes, quienes también pueden hacer parte de esta comunidad virtual.

La situación de este micrositio está un poco complicada porque es un sitio que se ha tenido muy abandonado por sus creadores y se ha dejado de motivar e incentivar a los usuarios e integrantes de la comunidad docente para que sigan trabajando y aportando en él.

Mi trabajo consiste entonces en la recuperación y renovación del micrositio. Mi papel dentro de esta comunidad es trabajar como creadora del sitio para empezar a recuperar el interés de los integrantes para que sigan participando. En un primer momento, lo que se debe hacer con el sitio es renovar su arquitecura y diseño, así, trabajando en conjunto con el diseñador y los ingenieros del grupo de trabajo, hemos propuesto un nuevo diseño y contenido bonito y llamativo para despertar nuevamente el interés en los ususarios. Que noten que su comunidad virtual está mejorando y está trabajando pensando en ellos y en su trabajo dentro de la comunidad.

Como segundo paso, la idea es lograr que el sitio virtual no sea tan informativo sino más interactivo. Actualmente el espacio se ha vuelto muy informativo y la parte interactiva se ha ido escodiendo poco a poco. La idea es que en el primer pantallazo (home) dentro de la página dé a entender de inmediato que este es una comunidad para docentes y estudiantes dentro de la cual pueden trabajar, interactuar, comentar y proponer ideas entre sí. Es de suma importancia que los integrantes de la comunidad sepan que son ellos los que la mantienen activa, a pesar de que hay alguien detrás (el equipo de trabajo y yo) que coordina y modera la actividad.

Así, resumiendo, nuestro trabajo dentro de la comunidad es mantener un conocimiento constante y actualizado sobre los intereses de los integrantes del sitio, conocer qué es lo que realmente quieren, y así generarles contenidos que les despierte el asomobro, el interés y les cree expectativa sobre el trabajo que allí se realiza. Un diseño bonito y llamativo, un contenido construído de acuerdo a lo que necesitan y quieren y la posibilidad absoluta de interactuar dentro de la comunidad son puntos claves e importantes para que esta comunidad de docentes siga trabajando en conjunto por el buen desarrollo de la educación de Colombia.

lunes, 15 de septiembre de 2008

Global Voices: La verdadera Web 2.0

Según Carlos Obando en su presentación en la Lección Inaugural "Periodismo sin periodistas", hemos entrado en una nueva era de entornos comunicacionales en los cuales todos los paradigmas han cambiado y las herramientas para comunicar hoy en día son de uso libre y gratuito, lo cual está transformando la forma de comunicarnos e informarnos.

El monopolio informativo ha pasado a la historia. Anteriormente los medios de comunicación poderosos o influyentes tenían todo el control sobre la información, la cual manejaban a su antojo y nos dejaban a nosotros, sus receptores y consumidores, restringidos y limitados a recibir la información que ellos desearan transmitir. Pero hoy, la información la construimos entre todos, y todos tenemos la posibilidad, gracias a las nuevas tecnologías y en especial a la aparición de la Web 2.0 a crear, publicar y compartir información con el resto del mundo.

Con la globalización y la forma de comunicación que hay alrededor del mundo totalmente libre y conectada, ya no hay medio poderoso que restrinja o nos limite de información. Aún así, como medios tradicionales de comunicación, sus políticas siguen siendo las mismas y siguen clasificando y seleccionando la clase de información que desean o, más bien, les conviene publicar.

Así pues, ¿dónde podremos encontrar noticias de países como Latvia, Vatican City o Lithuania? o ¿dónde podremos encontrar noticias como que en Líbano las empleadas son esclavas, o que en Vietnam hay censura en la web? Realmente para los medios tradicionales éstas pueden ser noticias insignificantes, noticias que tal vez no venden. En los noticieros o periódicos normales siempre encontramos la misma información y sobre los mismos temas y lugares. Afortunadamente, repito, gracias al surgimiento de la Web 2.0, aparecen medios y periodistas "no periodistas" que publican toda clase de información sin límite, censura ni restricciones. El mundo está siendo cada vez más y mejor informado gracias a sitios como Global Voices, el Morrocotudo, YouTube, Blogs y Fotoblogs en general, entre otros, que constantemente y cada vez con más cantidad de contenido, nos están informando sobre todos los temas y todos los acontecimientos que ocurren en el mundo.

Haciendo este análisis, escogí seguir el blog o página de Vietnam en Global Voices. Verdaderamente se utiliza allí la noción de Web 2.0. No sólo es un sitio donde nos hablan de todos los temas relacionados con este país, si no que es un sitio creado por los periodistas y su público. Hay gran activismo y participación ciudadana a la hora de comunicar algo. A diferencia de la meotdología de los medios comunes para informar, que aún siguen muchos utilizando la Web 1.0, es este sitio el público puede participar activamente complemtentando la noticia, aportando nuevos datos, nueva información y comentando sobre el contenido de las diferentes noticias.

Se podría decir que de algunos países en Global Voices hay más información que en otros, sin embargo es normal. Aún así, puedo decir con toda la seguridad que este sitio cumple con todas las características de la Web 2.0 que el señor Obando explicó en su ponencia: existe distalidad, reticularidad, Movilidad, Instantaneidad y obicudad, permitiendo el acceso a información diversa, actualizada y complementada por todos en medio de una participación y activismo colectivo e intercultural.

Del mismo modo, quedo encantada con lo fácil que es consultar en Global Voices, las fotografías, videos y recursos gráficos y audiovisuales complementan la variada información completamente, y participar, comentar y opinar se hace más motivante y cautivador.

jueves, 28 de agosto de 2008

Crónica: Bitácora de un viaje por Flickr

Desde hace aproximadamente un año, un buen amigo de la universidad me empezó a insistir para que abriera una cuenta en Flickr. Decía que mis fotos eran buenas y las tenía que mostrar. En un principio no me gustó la idea. La verdad nunca he sido muy amiga del ciberespacio y las comunidades virtuales. No le encontraba sentido tener una vida virtual, pues creía que en realidad no existía, seguramente por no conocer bien el tema. Recuerdo que mi hermano me regañaba por estar estudiando Comunicación con énfasis en Cibermedios y no estar familiarizada con estos temas, es decir, por no poner en práctica los conocimientos que estaba adquiriendo en la universidad. Pero en realidad, también me daba pereza tener que actualizar páginas en Internet, revisarlas constantemente…creía que me quitaría mucho tiempo.

Pero al fin, mi amigo me convenció y decidí crear una cuenta en Flickr, también motivada por mis colegas fotógrafos pues todos tenían Flickr. La verdad era buena idea tener cómo mostrar mis fotos y mi trabajo como fotógrafa, pero no sabía si un fotoblog era la mejor manera. Pero, ¡por Dios, claro que era la mejor manera!

Aprendí entonces poco a poco a usar el Flickr. Me pareció muy sencillo y abrí mi cuenta sin ayuda de nadie: www.flickr.com/photos/valento. A partir de ese día me volví mucho más gomosa con la fotografía y mis ganas de tomar fotos aumentó. Claro, ya quería montar mil fotos y quería que todo el mundo las viera.

En un principio comencé a montar fotos solamente. Sabía que podía agregar contactos, pero para ese entonces seguía siendo muy reacia a las comunidades virtuales. Sólo montaba mis fotos y le hice mucha publicidad a mi nuevo fotoblog para que mis amigos y colegas se metieran a verlas. Así, con el paso del tiempo y a medida que la gente iba viendo mis fotos, empezó a agregarme como contactos. Recuerdo que mi primer contacto fue mailirolponi, mi prima Valeria Duque, fotógrafa profesional e hizo su carrera de fotografía en Buenos Aires, lo que siempre he soñado hacer yo, pues para ser muy sincera y después de todo, tengo que reconocer que aún sigo siendo una fotógrafa empírica. Aún me falta mucho por estudiar.

De esta manera estuve metida en Flickr por un año pero interactuando de forma muy pasiva. Casi no visitaba mis otros contactos, ni comentaba, ni agregaba gente a mis contactos. Sólo montaba fotos y aceptaba gente que me agregaba, eso sí…sólo si la conocía.

Pero fue apenas este año y gracias a la materia Dramaturgia de los medios o, también llamada, Laboratorio de medios emergentes, que descubrí el verdadero significado de un fotoblog. ¿En qué estaba pensando? Casi un año desperdiciando todas las oportunidades y ventajas que me ofrecía Flickr.

Así que decidí hacer mi parcial sobre Flickr. Después de saber lo que realmente es un fotoblog, quise explorar más el mío, que desde hacia rato lo tenía abandonado.

Empecé entonces por navegar más por Flickr. Miré las fotos de mis contactos y los contactos de mis contactos. Escribí comentarios, muchos comentarios en las fotos que más me gustaban y al tiempo empecé también a agregar gente. Personas conocidas y personas conocidas de mis contactos en un principio, pero luego, también empecé a agregar personas desconocidas. Por fin dejé mi paranoia con contactos de gente que no conozco, después de todo, pensé, son gente con mis mismos intereses y ¿quién sabe?, al final pueden terminar resultando buenos contactos para la vida real misma. Además, la gente desconocida que agregué tenía fotos muy buenas, y quise tenerlas entre mis contactos para ver su trabajo constantemente.

Entonces quise agrandar mi lista de contactos, que antes era verdaderamente deprimente, sin mentir, no tenía más de 10 contactos y todos de gente conocida. Luego, fui dándome cuenta entones que Flickr no es solo para montar fotos sino también para conocer gente con este mismo interés y aprender muchísimo de todos ellos.

Y bueno, así como yo empecé a comentar en las fotos de los demás, también quería que me comentaran en las mías. Un buen amigo y colega que tengo en la vida real y también como contacto en el Flickr me enseñó que para que mis fotos sean más vistas y visitadas por los demás, debía etiquetarlas: ponerles palabras claves. Así que empecé a hacerlo, en un principio con el único álbum que tengo en mi fotoblog: Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá. Para mí, es el mejor trabajo fotográfico que he hecho y quiero que mucha gente lo conozca y, además, opine sobre él.

Muchas de las personas que uno agrega en su lista de contactos no lo aceptan a uno como contacto también, sin embargo, el sólo hecho de uno agregarlo ya puede estar al tanto de su trabajo, de su fotoblog y de sus actualizaciones. Hasta ahora, la mayoría de gente que he agregado me ha aceptado también como un contacto y eso me alegra bastante, pues de alguna forma me hace pensar que les gustó mi trabajo y me quieren tener también como contacto para seguir viendo mis fotos.

Son muchas cosas que pasan en una comunidad virtual como esta, pero les contaré la experiencia que tuve justo en estos días de viaje por Flickr.

Resulta que el mismo amigo que me convenció en abrir la cuenta en Flickr, me contó, así como si nada, que un blog de El Tiempo, llamado Vive.in, había puesto una foto sacada de mi Flickr en una nota de este blog. ¡Por Dios, que casi un escándalo!. Nunca me había pasado, y en clases anteriores precisamente habíamos estado hablando sobre los riesgos y violaciones de derechos de autor que los fotoblogs podían ocasionar. Me asesoré bien, le pregunté a mucha gente conocedora del tema, y entre ellos a mi prima Valeria. Ella me hizo ver, como todos los demás, que podía tomar esto como publicidad gratis para mí y mi trabajo, pues en el pie de foto que pusieron en Vive.in salía la dirección de donde habían sacado la foto. Pero no salía el crédito con mi nombre, por lo cual también me recomendó escribirles, de forma amigable, que tuvieran cuidado con eso pues era una indelicadeza, sobretodo porque mi foto tenía como licencia todos los derechos reservados. Pues bien, eso era lo que iba hacer, de todos modos, me parecía chévere que uno de los blogs de El Tiempo, casa editora más grande de Colombia, publicara una de mis fotos.

Pero antes de ponerme en la tarea de escribirles, una persona de Vive.in me contacto en Flickr. Yo, obviamente, lo acepté como contacto también y le escribí:

“Hola!! Oye!! que bueno encontrar a alguien de Vive in. Estuve buscando cómo comunicarme con alguno de ustedes pero no encontré la forma!Ví que pusieron una de mis fotos de Flickr del Festival de Teatro de Bogotá en una nota de acción Impro, pero también ví que ya la quitaron.Me pareció medio raro y estuve pensando que me parece chévere aparecer allí, además porque habían puesto mi crédito y todo. Pero en realidad me gustaría que si necesitan alguna foto de ahí o si les gusta...yo con mucho gusto se las dejo usar...pero la próxima sí me gustaría que me contaran que la van a usar!!Me dí cuenta por casualidad y la verdad sí me sorprendió ver mi foto allí.De todo modos a la orden para lo que necesiten, me pareció un sitio muy chévere!!”

Casi de inmediato, Mr Juninho (así es su nombre de usuario) me respondió:

Hola! Oye ayer justo te mandé un correo disculpándonos por lo sucedido. A penas Pipe nos comentó bajamos tu foto de inmediato.Este fue el correo que te mandé a valenro@hotmail:

"Hola Valentina!

Me llamo Juan Andrés Martínez y soy el productor de vive.in. Juan Felipe Rubio me escribió esta mañana comentándome sobre el problema que tuvimos con tu foto. Te pido miles de disculpas por esta situación. Fue un error completamente nuestro y se nos pasó sin culpa. Nuestro redactor por error pensó que tenía una licencia Creative Commons y por esta razón fue que la utilizamos. En ningún momento fue nuestra intención obviar los derechos reservados de tu obra, ni hacer un uso indebido de ella. Fue un simple error humano. En el momento que Juan Felipe nos comentó sobre este error, retiramos tu fotografía del artículo.De nuevo te pido mil disculpas y cualquier cosa que necesites de parte de vive.in, estaremos a tus ordenes."Oye en serio que pena por lo sucedido... estan muy cheveres tus fotos, btw :)”

¡Súper!, para mí fue la oportunidad perfecta para obtener un nuevo contacto que seguramente me servirá en un futuro laboral o personal. Además aprendí algo más de Flickr: es mejor tener como licencia para tus fotos con Creative Commons – no comercial. De esta forma es más fácil evitarse este tipo de problemas pues de todos modos, el solo hecho de tener mis fotos publicadas en un fotoblog, siempre voy a correr el riesgo de que sean utilizadas por otras personas. Casi imposible de controlar.

Finalmente, en mi viaje por Flickr, conocí gente nueva, agregué muchos contactos, comenté, participé y monté más fotos, cosa que no hacía desde hace mucho tiempo. Me di cuenta entonces de lo bueno que es tener un fotoblog cuando eres fotógrafo y ahora le dedicaré más tiempo, lo actualizaré más seguido y participaré más activamente interactuando en esta gran comunidad virtual que comparte mi mismo interés: La Fotografía.

Bitácora de viaje: Foto nueva


Esta es la foto de la que les hablé anteriormente de la rosa con la mariposa (El chepaso)

Bitácora de viaje: Nuevos contactos


En tan solo 8 días que llevo investigando y conociendo más a fondo Flickr, ya tengo siete contactos nuevos: Marytaty, jduquetr, cinealoido (el profe de Producción de TV), Mr. Juninho (nuevo contacto del blog vive in.com), Esteban Álvarez, Colombiage2008 y mariacecita. Esto es una maravilla. Me encanta la idea de conocer colegas aunque algunos sean solo aficionados. He descubierto personas muy tesas con trabajos muy buenos. Claro que la mayoría de estos ya los conozco en la vida real, de algunos, como jduquetr, no tenía ni idea que era fotógrafo, otros como mariacecita son contactos de mis contactos que me han conocido, así como yo, por medio de mis amigos de Flickr.

Aún no recibo muchos comentarios en mis fotos, pero en cambio yo he tratado de tener más iniciativa y he comentado en muchas fotos por ahí, inclusive en fotos de gente que no tengo como contacto. La mayoría de veces le contestan a uno en la misma foto dándo las gracias por los comentarios que les pongo.

También monté una foto nueva.

Un chepaso, en realidad estaba tomandole la foto a la rosa, pero de repente, cuando estaba con la pose y todo para tomar la foto, se me paró la mariposita en la flor y me pareció súper, y como hacía rato no montaba fotos en mi fotoblog, decidí montarla.

Así pues...voy llegando al final de mi bitácora pero ¡ojo! no al final de mi vida en Flickr. Esta cuenta la tengo desde hace un año aproximadamente y ahora que he conocido más sobre el tema, pienso seguir explotándola al máximo. En realidad, hasta ahora me doy cuenta de las grandes ventajas que traen las comunidades virtuales, y en este caso, Flickr, siempre y cuando se sepa manejar y se sepan tener las precausiones debidas.
Mi próximo paso: ¡Adquirir una cuenta Flickr Pro!

miércoles, 27 de agosto de 2008

martes, 26 de agosto de 2008

Bitácora de viaje: Nuevas Fotos


Hoy monté nuevas fotos en mi flickr. Hacía mucho rato no montaba fotos, casi un mes. Pero la verdad es que a medida que avanzo en mi profesión como fotógrafa me voy volviendo más exigente conmigo misma y son cada vez menos las fotos que realmente me gustan.

Las que monté esta vez, las tomé hace aproximadamente un mes en dos obras de teatro que se presentaron en Eafit: "Aire de Tango" de Manuel Mejía Vallejo y "Hablame como a la lluvia" de Tennesse Williams, dos obras espectaculares.

Ahora bien, como no tengo Flickr pro, tengo un límite para montar fotografías: 200 fotos. Para poder montar el número de fotos que yo quiera debo comprar una cuenta Pro que me vale 24 dólares anuales. Eso también lo aprendí hace poco, cuando llegué al límite y empezaron a borrarse las primeras fotos que monté a medida que montaba fotos nuevas. Por esto también me he vuelto más exclusiva con las fotos que monto. Pero la idea, obviamente es conseguir una tarjeta de crédito para poder comprar un cuenta de Flickr Pro y poder ampliar mi portafolio en élla. Me duele mucho cada vez que desaparecen fotos viejas cuando monto fotos nuevas, quisiera que todas se pudieran ver!

lunes, 25 de agosto de 2008

Participatory media & education

By Henry Jenkins.
Continuando con lo que hablábamos en la clase pasada del texto de Henry Jenkins sobre la participación de niños y adolescentes en las comunidades virtuales y el mundo del Internet, esto se ha vuelto una nueva cultura de participación, donde estos jóvenes adquieren nuevos conocimientos y actitudes que les pueden servir muchísimo en un futuro, logrando que esta cultura les permita no solo conocer un nuevo mundo que los rodea sino relacionarse más fácil con él.

Esto entonces se ha convertido en "affinity spaces" (Espacios de afinidad) donde las personas se comprometen mucho más a investigar y participar de forma más activa, dando oportunidades mayores de aprendizaje informal y experimental, sin importar la edad, la raza, el género ni el nivel de educación. Lo que realmente importa en esta nueva cultura de participación virtual son los interéses y competencias que tenga cada quien para hablar sobre cualquier tema y las ganas y actitud que tenga para hacerlo, tal cual como lo explica el ejemplo de Black y los "beta-reading", donde se proporciona ayuda a una comunidad de fans para crecer como escritores y perfeccionar su estilo narrativo, animándolos al mismo tiempo a ser más seguidores del sitio y sigan leyendo. Así, los participantes de beta-reading no solo aprenden recibiendo feedback de su propio trabajo sino que también enseñan a los demás, creando de esta forma una gran comunidad de aprendizaje.

De este modo, como lo dice el texto, estamos pasando de una cultura donde solo unos pocos producen en la Web y todos lo demás consumen, a un mundo donde todos se han vuelto mucho más activos no solo para consumir sino también para producir, puesto que hoy en día hay muchas más oportunidades para la juventud de participar en debates públicos, en comunidades virtuales, etc., llevándolos a poder ser líderes políticos o de comunidades de fanes aunque en algunas ocasiones sólo pueda ser por medio de la vida virtual. Sin embargo, insisto, son grandes oportunidades de aprendizaje sin las barreras y los obstáculos que se pueden encontrar en la vida real.

Otra de las ventajas que traen estos espacios de afinidad es que los jóvenes desarrollan una mejor forma de relacionarse con las personas y se les hace más fácil crear relaciones y convivir dentro de una comunidad, siendo a su vez, colaboradores de los demás integrantes de un grupo.

No quiere decir esto que se abandonen a los niños y adolescentes en este mundo virtual, dejando a la deriva su aprendizaje. Es cierto que con estas nuevas formas de participación, el aprendizaje aumenta y se construye poco a poco de manera didáctica y atractiva para los jóvenes. Sin embargo, siempre debe ir de la mano de la educación formal y complementarse con ella. Pienso entonces que los padres, los profesores y el colegio deben guiar y complementar el aprendizaje informal de los nuevos espacios de afiidad en la red con el aprendizaje que se les debe dar en la vida real.

La Habladora

Nuestro primer Podcast sacado del libro "Fragmentos de amor furtivo" de Héctor Abad Facionalince.

Producido por Amalia Londoño y Valentina Roldán.

viernes, 22 de agosto de 2008

Bitácora de viaje: aprendiendo cada vez más de Flickr

Creí que sabía utilizar Flickr a la perfección, pero ahora me sorprendo de todo lo que he aprendido a hacer. Nunca lo había explorado tanto.

Ya hoy por fín aprendí a poner mi nombre real en mi perfil para que cualquiera lo pueda ver. Además he agregado muchas personas. He visto muchas fotos y me he encontrado con muchas personas conocidas que también son miembros de Flickr y no tenía ni idea que tenían pasión por la fotografía.

Sobre el asunto de la foto que me publicaron en el blog de El Tiempo, pues ya está solucionado. Le comenté la situación a mi prima que es fotógrafa y ella le contó a su esposo que también es fotógrafo. Pues resulta que el esposo de mi prima (Felipe) resultó siendo amigo de uno de los que trabaja en Vive.in y le escribió un email muy indignado por lo que había pasado. Pues bien, esta persona me agregó como contacto en el Flickr antes de yo enterarme de que Felipe les había escrito. Entonces aproveché la oportunidad e inmediatamente le escribí un correo a mi nuevo contacto diciéndole de manera amigable que la próxima vez me pidieran permiso. Esto fue lo que me respondió:

"Hola! Oye ayer justo te mandé un correo disculpandonos por lo sucedido. A penas Pipe nos comentó bajamos tu foto de inmediato.
Este fue el correo que te mandé a
valenro@hotmail:
"Hola Valentina!
Me llamo Juan Andrés Martínez y soy el productor de vive.in. Juan Felipe Rubio me escribió esta mañana comentándome sobre el problema que tuvimos con tu foto. Te pido miles de disculpas por esta situación. Fue un error completamente nuestro y se nos pasó sin culpa. Nuestro redactor por error pensó que tenía una licencia Creative Commons y por esta razón fue que la utilizamos. En ningún momento fue nuestra intención obviar los derechos reservados de tu obra, ni hacer un uso indebido de ella. Fue un simple error humano. En el momento que Juan Felipe nos comentó sobre este error, retiramos tu fotografía del artículo.
De nuevo te pido mil disculpas y cualquier cosa que necesites de parte de vive.in, estaremos a tus ordenes."
Oye en serio que pena por lo sucedido... estan muy cheveres tus fotos, btw :)
un abrazo!"

Súper!! como dice mi prima, quedé como una princesa y ahora...tengo un muy buen contacto que seguro me servirá en el futuro. Después de todo es un miembro de la casa editora más grande del país: El Tiempo.

jueves, 21 de agosto de 2008

Bitácora de Viaje: Mi foto ya no está en el Blog


Miren! Esta fue la foto que me publicaron en el Blog Vive In. Pero hoy me metí y ya cambiaron la foto!! será que supieron que me chocó un poco? mmmm

martes, 19 de agosto de 2008

Bitácora de Viaje: Una nueva experiencia.

Hoy tuve una nueva experiencia con Flickr. No ha pasado ni un día de estar navegando por este sitio concientemente y ya tengo mucho por contar.

Un amigo me escribió por el msn que una de mis fotos que había montado en Flickr había sido publicada en un blog del periódico El Tiempo llamado Medellín vive In.

Al principio pensé que me habían robado literalmente la foto, pero cuando me metí al blog, la foto tiene la dirección web de dónde la sacaron (o sea mi flickr).

Me puse a investigar y a preguntarle a varias personas conocedoras del tema (entre ellas Juliana, la profe) y me dicen que puedo ver la situación desde dos puntos de vista:

1. Puedo llamar a El Tiempo o comunicarme con los creadores de la página para hacer valer mis derechos y reclamar mi autoría.

2. Puedo tomar esto como publicidad para mis fotos. (Eso es bueno)

Sin embargo, quise consultar más y me puse a leer sobre los términos y condiciones de uso que tiene Flickr como sitio web. Encontré que el único que tiene derecho sobre estas fotos, por el simple hecho de registrarme en esta comunidad virtual es Yahoo: "Con respecto al Contenido que usted decida publicar para ser incluido en áreas de acceso público de Clubs de Yahoo!, o aquél que consista en fotos u otras gráficas que usted decida publicar en alguna otra área de acceso público del Servicio, usted otorga a Yahoo una licencia mundial, libre de regalías ("royalties" o derechos), y no-exclusiva para reproducir, modificar, adaptar y publicar dicho Contenido en el Servicio con el único propósito de mostrar, distribuir y promover el Club de Yahoo específico para el cual dicho Contenido fue sometido, o en el caso de fotos y gráficos, para el único propósito para el cual dichas fotos o gráficas fueron sometidos al Servicio".

Veo, entonces, que Medellín vive In no tiene ningún derecho a tomar esa foto ni publicarla en su sitio. Además, en el momento de yo haber montado esta foto en el Flickr le dí una licencia, la cual tienen todas mis fotos allí publicadas, que precisa que todos los derechos son reservados.

Ahora bien, como lo hablabamos hace unas sesiones de clase, Flickr es un fotoblog como cualquier otro y así, todo lo que se publique en él corre el riesgo de ser robado, manipulado, o tomado para publicar en otros sitios: tema bastante debatible.

Busqué la forma de comunicarme con alguien a través de la página de Vive In, pero no encontré cómo contactarme con alguien allí. En fin, pensándolo bien, soy conciente de que eso puede pasar fácilmente y todo el tiempo cuando se montan fotos en un fotoblog, así que creo que optaré por la segunda opción: tomeré esto como publicidad para mis fotos y claro, seguiré intentado escribir Vive In, por lo menos para hacerles caer en cuenta, de forma amigable, que lo que hicieron no está bien y que la próxima vez deben pedirme permiso.

Pero ahora viene otro problema que se me presentó en Flickr. Lo mejor hubiera sido que en la foto hubieran puesto el crédito con mi nombre: Valentina Roldán, pero cuando fui a ver, en ningún lugar de mi Flickr sale mi nombre, ni en el perfil, ni en la galería, ni en ninguna parte, solo sale mi pseudónimo Valento. Por esto seguramente no les quedó otra opción que poner la dirección del sitio de dónde sacaron la foto. Y ahora en esas estoy: tratando de saber cómo pongo mi nombre completo en el Flickr para que todo aquel que me visite sepa quién soy en realidad y no me conozcan solo por mi pseudónimo.

¡Ah! y también, con lo que investigué, me dí cuenta que en Flickr es mejor no ser tan radical ni tener como licencia de privacidad la de "Todos los derechos reservados". Por consejo de una prima fotógrafa decidí poner mi licencia en "Creative Commons Atribución-No Comercial - No Derivs", así, como dice la profe, permito que los demás puedan usar mis fotos sin necesidad de pedirme permiso pero bajo mis condiciones...y tomar esto como publicidad gratuita.

Comenzando el viaje

Para mi parcial he escogido viajar por Flickr. Sé que muchos pensarán que ya lo conozco a la perfección, pero no.

Soy fotógrafa aficionada con unos cuantos estudios en fotografía y reporterismo gráfico, y hace aproximadamente un año abrí una cuenta en Flickr por insistencia de un amigo de la universidad. Pero hasta este semestre que estoy viendo Dramaturgia de los medios me he dado cuenta que no había utilizado ni una cuarta parte del sitio. Solo había montado fotos y nada más.

Hoy, lo primero que hice fue agregar contactos a mi lista de flickr. Tenía algunos antes y navegando por sus flickrs veía que todos tenían una gran lista de contactos, algunos ya han montado miles de fotos y la mayoría tienen muchísimos comentarios en cada una de sus fotos. Siempre he querido que me comenten en mis fotos pero no sabía como hacerlo. Así que primero decidí agregar contactos de mis contactos y así he empezado a aumentar mi lista. Obviamente empecé por agregar personas conocidas o conocidas de mis conocidos. Nunca he sido muy confiada de agregar desconocidos a mis páginas en internet como en el msn, facebook o en my space. Acostumbro solo a agregar gente conocida.

Sin embargo, mirando las fotos de mis conocidos, poco a poco me han llevado a flickr de gente desconocida en los que me han dado hasta ganas de comentar! hay fotos increíbles!! definitivamente hay gente muy tesa en esto de la fotografía y poco a poco he descubierto que Flickr no es solo para montar fotos sino también para conocer gente con este mismo interes y aprender muchísimo de todos ellos.

Preguntándole a un amigo que tenía como contacto en mi Flickr, él me contó que para que mis fotos sean más abiertas al público y más gente las pueda ver, debo ponerles etiquetas que son como una especie de palabras claves que cada vez que alguien busque esa palabra aparecerán mis fotos que tengan estas etiquetas.

Hoy entonces empecé a agregar nuevos contactos a mi lista de Flickr y a ponerle etiquetas, en un principio, a algunas fotos que tengo del Festival de Teatro que cubrí el semestre pasado en Bogotá.

Por ahora, esperaré si estos nuevos contactos me agregan y si empiezo a recibir comentarios sobre mis fotos.

miércoles, 13 de agosto de 2008

Conociendo Podcasts

Descubriendo el nuevo mundo de los podcast, me encontré con dos que me parecieron interesantes:

El primero es de un fotógrafo conocido como Memo Flores y dentro de su página web tiene un espacio de podcast donde dicta clases de fotografía virtualemente. Me pareció súper interesante porque uno puede escoger oir el curso entero o escoger los temas que más le interesen y puede oir la clase que quiera. Por mí pasión a la fotografía, este podcast me pareció chévere.

El segundo, y supongo que debe ser bastante conocido es el podcast de la W Radio Colombia. Allí el usuario puede escoger temas noticiosos de su interes, no solo de la emisora la W sino también de Radio Caracol y otras emisoras alrededor del mundo. También me pareció interesante poder escoger la noticia o el programa que uno quiere oir.

Fotoblogs: una comunidad virtual alrededor de la imagen

Del mismo modo como han estado funcionando los videoblogs, los fotoblogs son un espacio virtual donde las personas, aprovechando también la nueva modalidad de la web 2.0 y la posibilidad que brinda para interactuar con los medios digitales, los fotógrafos, tanto aficionados como profesionales, han encontrado un espacio atractivo y de fácil acceso en los fotoblogs, para mostrar y exhibir sus perfiles como fotógrafos y principalmente sus trabajos fotográficos.

Sitios como Flickr, Facebook, My space, entre otros, no sólo permiten el registro de usuarios para montar y publicar sus fotografías, también son sitios que permiten la creación de un perfil y el acceso a un grupo de personas que se conforman poco a poco según el impacto y la diversidad de fotografías que en ellos se publiquen. Así, estos usuarios entran en una nueva comunidad virtual organizada alrededor de las imágenes, en la cual no sólo publican sus fotos para ser vistos, visitados, reconocidos y comentados, sino también para poder opinar, comentar, participar en chats, agregar fotos de los demás usuarios como favoritas, buscar fotos de temas específicos, ya que estos sitios también se han convertido en buscadores de imágenes, y realizar toda una interacción con las fotos y sus fotógrafos.

Riesgos e inconvenientes de los fotoblogs

Los riesgos o inconvenientes de los fotoblogs se pueden dividir en dos temas centrales, a saber, los riesgos de buscar fotografías en la web y los riesgos de publicar fotografías en la web.

En primer lugar, con los avances de todos los programas y softwares digitales para manipulación y/o creación de fotografías, como el photoshop o el fireworks, las personas se han vuelto escépticas a la hora de escoger una fotografía. La manipulación fotográfica es cada vez mayor y ya es muy difícil reconocer entre una fotografía real y una manipulada. Por otro lado existe el enorme problema de las personas que “roban” o bajan fotos de Internet para luego publicarlas en otros medios u otros sitios web, sin tener en cuenta los derechos de autor o sin respetar la propiedad intelectual de dichas fotografías. Esto puede traer grandes problemas para el fotógrafo que publicó la foto y para quien la bajó sin permiso, tema que se puede ir a asuntos jurídicos y de pagos e indemnizaciones.

Segundo, las personas que montan fotos en internet corren el riesgo de exponer sus fotografías a cualquiera, pues estos fotoblogs son públicos y cualquiera puede tener acceso a ellos. Corren el riesgo entonces, como lo dije anteriormente, de que sus fotos sean “robadas” o utilizadas por cualquiera en cualquier parte. A su vez, estas fotos en muchas ocasiones revelan situaciones o información del fotógrafo que en muchas ocasiones no es recomendable que se haga pública. Como expliqué en el foro, tanto adolescentes como adultos se han vuelto altamente activos a participar de estas redes sociales y comunidades virtuales donde publican fotos, videos e información muy personal y hasta comprometedora que en ocasiones puede ser mal utilizada en su propia contra. Estudios han comprobado que empresas y empleadores buscan información de sus empleados a contratar en la web. Encontrar este tipo de información que hoy en día montan las personas en sus sitios sin precaución, no sería una buena referencia para ser contratados.

Aún así, hoy en día, con la evolución de la fotografía, cámaras digitales y celulares con cámaras, etc., todos se han convertido en fotógrafos y cada vez nuestra sociedad se está volviendo más visual, lo que hace que sean muchas más personas las que quieren mostrar y publicar constantemente todos los sucesos, lugares y momentos que captan todo el tiempo con sus cámaras, y qué mejor lugar para hacerlo que en fotoblogs. La gente realmente no creo que esté muy conciente de estos riesgos, igual, riesgos en la web siempre habrá, sea cual sea la información que se publique: videos, fotos, textos, etc.

Videoblogs: la nueva televisión alternativa

Los videoblogs o más conocidos como los vlogs son una nueva forma de hacer televisión, más ligera, corta y dinámica, pero sobretodo interactiva. Siendo éstos un avance de los blogs y una especie de evolución de los podcasts, los videoblogs son espacios virtuales en los que se puede montar y almacenar en la web, archivos de video y audio de cualquier tema, género, forma, etc. Con el propósito de distribuir a lo largo y ancho de la red videos y audios, los vlogs permiten formar comunidades virtuales alrededor de los videos que allí se suben y crear espacios de participación para que cualquier persona pueda acceder a ellos, tanto como consumidor como autor o creador de diferentes videoblogs.

Hoy en día, es fácil para cualquier persona que tenga acceso a un computador y a navegación de Internet, crear su propio vlog ya que han sido diseñados para que su uso sea fácil y accesible para cualquiera. Sin embargo, este nuevo medio de televisión alternativa es aún muy desconocido por muchas personas y poco utilizado por diversas razones, ya sea por que aún los usuarios no conocen el sistema, no les interesa o simplemente no tienen acceso fácil a Internet o a un computador, a pesar de ser un medio generalmente gratuito, de fácil y directo acceso y sin limitaciones de tiempo.

Ahora, aprovechando el auge y la gran acogida que ha tenido la Web 2.0, los videoblogs están hechos más exactamente, como afirma Laura Moreno en su aporte en el foro, para contar cualquier situación que pase en todo el mundo a través de videos, siendo éste un medio completamente libre de condiciones, reglas o parámetros para publicar. Cualquier tema, cualquier formato, con cualquier forma de grabación y sin importar cómo o con qué equipo se haya grabado, los vlogs permiten montar a Internet videos sin limitaciones, haciendo de este un espacio de libre expresión donde la única exigencia es montar información en formato audiovisual.

Así, los vlogs están abiertos para montar videos sobre información personal, opiniones personales sobre un tema,
opiniones grupales, noticias, entrevistas, video clips, también para registrar procesos académicos, para enseñar, para denunciar, para promover eventos, campañas y manifestaciones. En los vlogs se pueden encontrar desde videos de clases de cocina, hasta videos virales o pornografía. En resumen, los temas son inagotables y las ideas para producciones audiovisuales son infinitas, todos estos se pueden publicar en un videoblog.

Interacción

Ahora bien, los videoblogs no solo son un espacio de publicación de videos para que los consumidores solo los miren. Lo realmente interesante de esta nueva televisión vía web es la posibilidad que da para que los usuarios no sólo miren los videos sino que también participen de ellos, puedan interactuar, comentar y participar en foros que se van creando alrededor de cada video o de grupos de videos enfocados a un tema en específico. La interacción es lo que ha hecho progresar y evolucionar estos sitios en Internet, permitiendo la creación de diferentes comunidades virtuales que se alimentan poco a poco de información que cada miembro va aportando en forma de comentarios en los videos.

Pero también, el éxito que tienen los vlogs y aún más el que pueden tener en un futuro, es gracias a la posibilidad que dan para ver los videos en el momento deseado, ver, parar y retomar en cualquier momento, en poder participar de los foros a cualquier hora del día, poder comentar una y otra vez y así estar al tanto de lo que pasa allí constantemente dando libertad de participación en un espacio virtual construido no solo por el creador del vlog sino también por sus consumidores y usuarios, quienes a medida que más personas participan del vlog, más incentivados e interesados van a estar en seguir adquiriendo la información que allí se ofrece, como bien lo describe su nombre, se va aumentado una red de personas interactuando alrededor de un tema en específico que presenta cada video.

Un perfecto ejemplo sobre esto es que cita Amalia Londoño en el foro: “Something to be desired”, ya que no solo ha sido un vlog que se ha hecho exitoso por tocar temas que son censurados en la televisión, lo cual lo hace muy atractivo para el público, sino por la posibilidad que brinda al usuario o visitante del sitio para participar del vlog comentando y participando de un foro donde cualquiera puede comentar y opinar sobre cada capítulo.

Videos Virales

Retomando la definición de Andrea sobre los videos virales, la cual me pareció muy precisa, estos videos son aquellos que tienen un impacto humorístico en el consumidor, ya sean programas televisados y de videos aficionados, los cuales generan recordación siendo transmitidos, referenciados o reenviados. Estos son videos que de distribuyen rápidamente puesto que causan cierto impacto que hace que los usuarios sientan la necesidad o el placer de pasarlo y seguir distribuyéndolo entre sus amigos y familiares.

En un principio, estos videos eran comúnmente distribuidos a través del correo electrónico o mensajes instantáneos, pero ahora, con la gran evolución de las nuevas tecnologías, estos videos se han empezado a distribuis por medio de blogs, mensajes multimedia por celulares, Bluetooth, entre otros, llegando al punto de empezar a crear videoblogs exclusivamente para estos, como el famoso y más reconocido vlog YouTube o Google video, entre otros.

Pornografía

Uno de los temas y sitios más rentables de la web son los de pornografía. Cómo lo dije en el foro, el sector de la pornografía en Internet es muy difícil de medir, hay muchísimas webs y redes de contenido para adultos a lo largo y ancho de Internet, en el año 2002 esta industria solo en E.E.U.U. fue valorada en un 1 billón de dólares.

Así, la industria de la pornografía representa para la industria del video grandes ganancias económicas y un espectacular negocio para quien se dedique a eso, dejando de un lado la moral, los prejuicios y los escándalos, y aunque siempre habrá personas y entidades que están en contra de la publicación de estos videos en Internet y se han planteado ideas sobre poner filtros y bloquear ciertas páginas y vlogs con contenidos pornográficos, hay muchas personas que se oponen a los filtros, a algunas pues porque no quieren perder un negocio tan rentable pero para otras dichos filtros pueden ser contraproducentes ya que es muy difícil controlarlos y es posible que en ellos caigan páginas interesantes o sitios informativos digitales útiles para la sociedad, que quedarán censurados o bloqueados por error.

En fin, a pesar de que se afirma que de todos modos la pornografía en los medios ha ido perdiendo fuerza y se han posicionado por encima de ellos sitios más interesantes para los cibernautas, no se puede decir que a la larga la pornografía desaparecerá de la red, ya que siempre ha sido una locura y tal vez una adicción o hobbie de algunas personas. Siempre, ese tipo de contenidos ha estado de entre los primeros lugares de popularidad y continuará así por mucho tiempo más. Ya eso dependerá exclusivamente del gusto del usuario y de las visitas que se hagan a estos sitios, como afirmé también en el foro.

Comunidades de usuarios y plataformas

En nuestro ambiente, el videoblog más conocido y más utilizado hasta ahora ha sido YouTube, un vlog donde se encuentran galerías de diversos videos y de cualquier tema, montados por los mismos usuarios, quienes a la vez de publicarlos, luego de ser registrados en el vlog, pueden comentar sobre los videos, calificarlos y crear poco a poco comunidades virtuales de personas con intereses similares sobre los videos.

Sin embargo existen muchísimos más vlogs en toda la web. Algunos, como el mismo YouTube, son vlogs donde la mayoría de los videos son publicados por gente aficionada, videos caseros y a veces hasta muy malos en resolución, grabación, etc, pero es esto precisamente lo que los caracteriza, vlogs donde el usuario puede ser cualquiera. Pero también existen vlogs donde los videos y los usuarios son más profesionales como es el caso de Vimeo, sitio en el cual el material audiovisual publicado es mucho más elaborado y profesional.

Pero no significa esto que los sitios tengan restricciones a la hora de permitir que un usuario se registre, pues normalmente estos sitios son abiertos a cualquier publico. Lo que pasa es que cada sitio va creando de a poco su perfil y cada persona, según sus intereses, capacidades y material informativo que posea, escoge un vlog o varios acorde a sus necesidades y preferencias para montar sus videos y participar en ellos.

lunes, 28 de julio de 2008

Tres tipos de sociedad informada, una sola real

Según el capítulo 4 del texto "Nosotros, el medio", la sociedad comienza a ser informada de una forma diferente a través de las nuevas formas de participación que Internet y las redes virtuales están fomentando.

Actualmente no podemos seguir considerando a las personas ni crédulas ni inocentes frente a lo que se les informa. Hoy en día, las personas tienen un sinnúmero de posibilidades de leer, creer y escuchar lo que realmente quieren y no lo que les toca. Anteriormente, cuando los medios tradicionales tenían el poder absoluto sobre la información que se le transmitía a la sociedad, tal vez las personas oían, veían y creían en casi todo, precisamente por la hegemonía que poseían estos medios en los cuales, además, era muy difícil participar activamente. Pero con las nuevas comunidades y redes sociales virtuales, cada individuo tiene la libertad y el poder de escoger qué ve, qué lee, qué cree y además, puede participar activamente para crear o complementar dicha información que desea obtener.

Ahora bien, es cierto que es importante tener un intermediario que nos diga qué es cierto, qué es bueno, qué es confiable, importante o significativo. Sin embargo, con la nueva participación en las redes sociales virtuales, este intermediario puede ser uno mismo participando de dichas redes, comunicándose con los demás, sin necesidad de cerrarse a un solo intermediario que me diga lo que es bueno y lo que no. Hoy en día, las personas están en capacidad de descubrir por sí mismas lo que es bueno, importante y significativo si sabe cómo participar adecuadamente dentro de la web.

Finalmente, y por esto digo que de los tres tipos de sociedad informada, una sola es real, es cierto que las personas actualmente son inteligentes y dados los medios, pueden organizar las cosas para sí mismas y encontrar su propia versión de la verdad, precisamente por lo que he venido diciendo anteriormente, no sólo hay que considerar la avanzada evolución intelectual que ha tenido el hombre en los últimos años, sino también el nuevo manejo que se le está dando al Internet, como nuevo medio masivo de comunicación, a través de estas redes y comunidades virtuales las cuales han permitido abrir la mente del ser humano, logrando participar activamente en la creación de información sobre cualquier tema, ya sea elaborándola, complementándola o refutándola y así lograr también la interacción entre personas de todas partes del mundo, contribuyendo a la globalización y a la posibilidad de renovar el capital social de cada individuo, no sólo en el mundo virtual sino también en el mundo real.

Aún así, no niego que seguramente existen las personas crédulas y que leerán y verán todo, y las personas que necesitan un intermediario que les diga lo bueno y lo malo, sin embargo, no se puede generalizar, cada vez son menos estas personas, cada vez es más masivo el uso de Internet, cada vez es mayor la participación en las comunidades virtuales, por lo que cada vez la sociedad se vuelve más inteligente, más autodidacta y más participativa en relación con sus intereses más fuertes.

Es cierto, los medios han llegado, la verdad está afuera y la sociedad está cada vez más capacitada para obtenerla por sí sola

sábado, 26 de julio de 2008

Flickr de Valento

Los invito a todos para que visiten mi flickr y vean las mejores fotos de mi trabajo como fotógrafa. Recibo comentarios y sugerencias!!

Presentación

Mi nombre es Valentina Roldán y a partir de este momento, como estudiante de noveno semestre de comunición social de la Universidad Eafit, publicaré todos los contenidos, temas y opiniones sobre el curso Dramaturgia de los medios. Sólo espero que me lean y comenten...cualquiera que sea el comentario.